Участник:Demetrius/Брандт

Что это

Это попытка привести вэньяневый самоучитель Брандта к современной орфографии с правками по мелочам. Это не OCR, а адаптация, впрочем, довольно близкая к оригиналу.

Пока что заменено:

• Приведение орфографии и пунктуации к современной (т.к. мне легче набирать текст современным русским языком, а ятей у меня вообще нет)
• Добавлены упрощённые формы в словаре
• Стандартизированы правила расстановки тире в словаре (оно ставится, если нет номера корня в скобках) — раньше они вообще непонятно как расставлены
• Волюнтаризм:
  • пред → перед, чрез → через, средина → середина
  • ещё мелочи, мог что забыть
• Мелкие опечатки:
  • 學生 сюэ-шэн² → 學生，学生 сюэ-шэн¹ и прочие несовпадения тонов
  • 游 ю₂ → 游 ю² (и прочие подобные)
  • не указанные тона
• а внизу под ним номер фонетического знака → а затем, через косую черту — номер фонетического знака

Что сохранено:

• траскрипция китайского; мне всегда нравилась система Палладия.

В оригинале тексты были записаны вертикально, только с однми запятыми, которые не занимали отдельного знака в строке, а находились справа, между двумя символами. Не знаю, как это сымитировать на компьютере и стоит ли.

Порядок написания иероглифов и скорописные начертания закачивать сюда не буду. Всё равно в интернете этого добра навалом.

Формат словаря

Словарь задуман парсируемым, хотя бы частично, чтобы можно было сразу карточки для Mnemosyne по нему генерировать.

Формат такой:

• КОРЕНЬ = число ((« и »|«, ») число)*
• КОРНИ = КОРЕНЬ («/» КОРЕНЬ)?
• ПАЛЛАДИЙ = чтение1 (« (» чтение1 («, » чтениеN)* «)» )?
• ЗАГОЛОВОК = 字 («，» 字)* « ''» ПАЛЛАДИЙ «''»
• ПЕРЕВОД = [^.]* «.» | «id.»
• КОММЕНТАРИЙ = .*
• ENTRY = «* » ЗАГОЛОВОК (« (» КОРНИ «)» |« —») « » ПЕРЕВОД ( «» КОММЕНТАРИЙ)?

Но лучше считать, что « » = « », т.к. я мог напутать с неразрывными пробелами (теоретически пробел должен быть неразрывен только в « —», в остальных случаях обычный).

В переводе пока что используется только курсив. Лучше только его там и оставить, чтобы облегчить обработку в сторонних программах.

Так как точка в обозначает конец перевода, её нельзя использовать собственно в переводе. Caveat emptor, все сокращения нужно расписывать полностью.

Между знаками должна быть китайская запятая, а в переводах — европейская.

Урок 1

Иероглифы в китайских текстах идут сверху вниз от правой руки к левой. (Ниже используется горизонтальное письмо по техническим причинам.)

Отдельные предложения в фразе отмечены точками. У тех иероглифов, на которых лежит логическое ударение, обозначены тоны.

1. 我生在中國²
2. 我為中國民²
3. 父母生¹我
4. 父母養³我
5. 哥哥比我大⁴
6. 弟弟比我小³
7. 上有天¹
8. 下有地⁴
9. 人居地之上⁴
10. 日既出¹入學堂²
11. 日將入⁴出學²堂
12. 先生教我書¹
13. 先生教我字⁴
14. 先生坐於上
15. 學生坐於下⁴
16. 讀書一時²
17. 游²散一時
18. 讀書之時²不可游散⁴
19. 游散之時²弗用讀書¹
20. 放學之日⁴出外游散⁴
21. 先生在前²學生在後⁴

Объяснение слов

При каждом новом иероглифе в скобках будет указываться номер ключевого знака, а затем, через косую черту — номер фонетического знака, если фонетика более или менее совпадает с чтением иероглифа.

Курсивные слова русского значения показывают значение иероглифа в данном случае.

В соединениях из двух и более иероглифов ударение стоит на том из них, на котором показан тон.

Иероглиф, уже однажды объяснённый, более не объясняется

В конце книги приложена таблица фонетических знаков.

• 我 во³ (64) я, мой.
• 生 шэн¹ (100) рожать, рождаться, жизнь, жить, незрелый, неопытный, незнакомый.
• 在 цзай⁴ (32) быть, находиться, существовать; в, на.
• 中 го² (31) государство.
• 中國，中国 чжун-го² — Срединное Государство, (одно из названий Китая).
• 爲，為，为 вэй² (87) делать, действовать, быть; для, ради; частица орудия.
• 民 минь² (83) народ, чернь, жители.
• 父 фу⁴ (88) отец.
• 母 му³ (80) мать.
• 父母 фу-му³ — родители.
• 養 ян³ (184/847) кормить, воспитывать, выращивать, держать (о животных).
• 哥 гэ¹ (30/413) старший брат.
• 哥哥 гэ¹-гэ — id.
• 比 би³ (81) сравнивать, объединять. С чтением би⁴ — следовать, прибывать, встречать; каждый, всякий.
• 弟 ди⁴ (57) младший брат; ученик. С чтением ти⁴ — почтительное отношение к старш. братьям.
• 弟弟 ди⁴-ди — младший брат.
• 大 да⁴ (37) большой, великий; много, весьма. Иногда читается тай⁴ и тогда употребляется вм. 太 — крайний, слишком, термин почтительности.
• 小 сяо³ (42) малый, ничтожный, низкий.
• 上 шан¹ (1) верх, вверху; восходить; на; высший; государь; подносить; отправиться.
• 有 ю³ (74) быть, существовать, иметь.
• 下 тянь¹ (37) небо, день.
• 地 ди⁴ (32) земля, место, страна.
• 人 жэнь² — человек.
• 居 цзюй¹ (44) жить, жилище; находиться, останавливаться.
• 之 чжи¹ (4) он, тот; значение принадлежности; идти, доходить. (Весьма употребительная частица письменного языка. См. ур. 31 отдел грам.)
• 日 жи⁴ (72) солнце, день.
• 旣，既 (71/66) когда, уже, коль скоро, после; кончиться; все.
• 出 чу¹ (17) выходить, выпускать, выгонять, исключать; обнаружиться, производить.
• 入 жу⁴ (11) входить, ввозить; закатываться (о солнце).
• 學，学 сюэ² (сио²) (39) учиться, усчение, учёность.
• 堂 тан² (32) главное здание, храм, присутствие, зал.
• 學堂，学堂 сюэ-тан² — школа.
• 將 цзян¹ (41) предводитель, генерал, следовать, начинать; зн. будущего времени и вин. падежа.
• 先 сянь¹ (10) прежде, сперва, прежний.
• 先生 сянь¹-шэн — учитель; вежливое обращение к интеллигентным людям.
• 教 цзяо⁴ (66/300) учить, учение, школа, секта, религия.
• 書，书 шу¹ (73) книга, письмо.
• 字 цзы⁴ (39/804) слово, знак, буква, письмо; любить, питать; просватать.
• 坐 цзо⁴ (32) сидеть, пребывать, находиться, помечать; место.
• 於 юй² (70) в, на, при, с, у, из, от; через; чем.
• 學生，学生 сюэ-шэн¹ — ученик.
• 讀，读 ду² (149) читать, изучать.
• 一 и¹ (1) один, однообразный; весь.
• 時，时 ши² (72/678) время, период; час, сразу, быстро, немедленною
• 一時，一时 и-ши² — некоторое время, известное время.
• 游 ю² (85/889) — течь, плавать, путешествовать; шататься, гулять.
• 散 сань⁴ (66) рассеиваться, расходиться; увольнсять, распускать. С чтением сань³ — развязывать, порошок.
• 游散 ю-сань⁴ — гулять, праздновать.
• 不 бу⁴ (1) не, нет.
• 可 кэ³ (30) можно, ладно, годный, подходящий.
• 不可 бу-кэ³ — нельзя.
• 弗 фу⁴ (57) не, нет.
• 用 юн⁴ (101) пользоваться, употреблять; годный, нужный; этим, через это потому, в виду сего.
• 弗用 фу-юн⁴ — не нужно.
• 放 фань⁴ (64/234) пускать, отпускать, оставлять, ставить, помещать.
• 放學，放学 фань-сюэ² — роспуск (в школе).
• 外 вай⁴ (34) вне, внешний.
• 出外 чу-вай⁴ — выходить; уезжать далеко.
• 前 цянь² (18) перед, прежде, прежний,
• 在前 цзай-цянь² — впереди.
• 後，后 хоу⁴ (60) позади, после, потом
• 在後，在后 цзай-хоу⁴ — сзади.

Перевод

1. Я родился в Китае.
2. Я (есмь ­— 為) китаец (соб. китайский житель).
3. Родители родили меня.
4. Родители воспитывают меня.
5. Старший брат больше (比……大) меня.
6. Младший брат меньше меня.
7. Сверху небо.
8. Внизу земля.
9. Люди живут на земле.
10. Солнце уже взошло, иду в школу.
11. Перед закатом (соб. солнце скоро закатится) выхожу из школы.
12. Учитель учит меня грамоте (соб. книге).
13. Учитель учит меня письму.
14. Учитель сидит наверху (соб. на верхнем месте).
15. Ученики сидят внизу.
16. Известное время учимся.
17. Известное время гуляем.
18. Во время ученья нельзя гулять.
19. Во время гульнья не нужно учиться.
20. Во время неученья (соб. в день роспуска) выходим погулять.
21. Учитель впереди, ученики сзади.

Примечания

1) Из этих немногих первоначальных слов изучающий уже мог убедиться, что перевод с китайского языка далеко не т же самое, чт перевод с европейских языков. Благодаря отсутствию в китайском тексте корневых окончаний для падежей и времён, а также лаконичности и малой определённости его, при переводе с китайского языка приходится, помимо значения отдельных слов, в значительной степени руководствоваться общим смыслом переводимого отрывка и логическими соображеними.

Нужно сказать, однако, что лаконичность китайского текста не делает его менее богатым по сравнению с другими языками; напротив, как изучающий достаточно убедиться впоследствии, китайский письменный язык по тонкости, точности и глубине выражений, касающихся самых отвлечённых предметов, нисколько не уступает европейским языкам, если даже не превосходиь их.

Было бы весьма полезно для изучающего поставить себе за правило стараться самому добираться до смысла китайских текстов и лишь для проверки себя или в случае сомнения или непонимания какой-либо фразы обращаться к русскому переводу.

2) Во фразах 9, 18 и 20 особенно заметно значение слова 之 как показателя принадлежности или родит. падежа.

Урок 2

1. 我見一雞¹
2. 有足²有翼⁴
3. 有足則能走³
4. 有翼則能飛¹
5. 鳥能飛¹
6. 魚能游²
7. 樹多¹則鳥多¹
8. 水大⁴則魚大⁴
9. 腹飢¹則食飯⁴
10. 口渴³則飲茶²
11. 飲茶²則不渴³
12. 食飯⁴則不飢¹
13. 人有一頭²有兩足²
14. 頭在上⁴
15. 上戴天¹
16. 足在下⁴
17. 下履地⁴
18. 人有二手³
19. 在左²者為左²手
20. 在右⁴者為右⁴手
21. 食飯寫字⁴必用右手不用左²手

Объяснение слов

• 見，见 цзянь⁴ (147) видеть, взгляд, убеждение. С чтением сянь⁴ — появляться, обнаруживаться.
• 雞，鶏，鸡 цзи¹ (172 и 196/279) курица, петух.
• 足 цзу² (157) нога; достаточно, удовлетворять.
• 翼 и⁴ (124/375) крылья, крыло армии; помогать.
• 則，则 цзэ² (18) правило, образец, разряд, подражать; то, тогда, поэтому.
• 能 нынь² (130) мочь, быть в состоянии.
• 走 цзоу³ (156) идти, бежать, путешествовать.
• 飛，飞 фэй¹ (183) летать, парить.
• 鳥，鸟 няо³ (196) птица.
• 魚，鱼 юй² (195) рыба.
• 樹，树 шу⁴ (75) дерево, насаждать, устраивать.
• 多 до¹ (36) много; более; часто.
• 水 шуй³ (85) вода.
• 腹 фу² (130/256) живот; носить на руках.
• 飢，饑，饥 цзи¹ (184/50, 48) голод, голодный.
• 食 ши² (184) пища, есть, кормить.
• 飯，饭 фань¹ (184/232) каша, пища, обуд.
• 食飯，食饭 ши-фань¹ — есть, питаться.
• 口 коу³ (30) рот, отверстие, устье, численная частица людей и скота.
• 渴 кэ³ (85/267) жажда, жаждать.
• 飲，饮 инь¹ (184) пить, поить.
• 茶 ча² (140) — чай (как напиток).
• 頭，头 тоу² (181/745) голова, вершина, начало; главный.
• 兩，两 лян³ (11) два, пара; лан (1/16 китайского фунта; 斤 цзинь).
• 戴 дай⁴ (62/752) носить шапку, иметь сверху, нести.
• 履 люй³ (ли³) (44) обувь; ступать, ходить.
• 二 эр⁴ (7) два; второй.
• 手 шоу³ (64) рука; кисть руки.
• 左 цзо³ (48) левый; титул старшего из двух одного звания чиновников.
• 者 чжэ³ (125) весьма употребительная вспомогательная частица, служащая для образования прилагательных, отглагольных существительных, наречий и прочее.
• 右 ю⁴ (30 правый; помогать; младший из двух одного звания чиновников.
• 寫，写 се³ (40) облегчать, рассеивать; писать, рисовать.
• 必 би⁴ (61) непременно; наверное; нужно.

Перевод

1. Я вижу одну курицу.
2. (У неё) есть ноги, есть крылья.
3. (Если) есть ноги, то (она) может ходить.
4. (Если) есть крылья, то (она) может летать.
5. Птица может летать.
6. Рыба может плавать.
7. (Если) много деревьев, то много птиц.
8. (Если) вода большая, то и рыба большая.
9. (Когда в животе) голодно, то едят.
10. (Когда во рту) жажда, то пьют чай.
11. (Если) выпить чаю, то не будет жажды.
12. (Если) поесть, то не будет голода.
13. У человека есть одна голова, есть две ноги.
14. Голова сверху.
15. Небо над головой (соб. верх (человека) имеет над собою небо).
16. Ноги внизу.
17. Ноги (соб. низ) ходят по земле (или попирают землю).
18. У человека две руки.
19. Та, что слева, есть левая рука.
20. Та, что справа, есть правая рука.
21. Когда едят, пишут, непременно употребляют правую руку, а не употребляют левую.

Примечание

19-я фраза. Здесь 者 придаёт выражению 在左 причастную форму: «находящаяся справа».

Урок 3

1. 馬無角³牛與羊有角³、牛大⁴羊小³牛大⁴故角長²、羊小³故角短³。
2. 桃樹花開¹、蝴蝶飛來²桃樹花落、蝴蝶飛去
3. 梅子青¹、櫻桃紅²、櫻桃甜如蜜⁴、梅子酸解渴³
4. 屋有門²、可出入⁴屋有窗可放光¹、無門則不通¹、無窗¹則無光¹
5. 有目⁴則能看⁴、有耳³則能聽¹謂之聾²、目不能看⁴謂之盲²
6. 鼻居面之中¹、以通人之氣⁴、鼻通¹則氣通¹、鼻塞⁴則氣塞⁴

Объяснение слов

• 馬，马 ма³ (187) лошадь.
• 無，无 у² (86) не, нет; без; не иметь.
• 角 цзио³ (цзюэ²) (148) рог, бодаться; угол, мыс; кубок.
• 牛 нь² (93) корова, бык.
• 與，与 юй³ (134) дать, даровать; допускать, одобрять, ожидать; быть вместе, с, до, на, и, или. С чтением юй⁴ — участвовать, присутствовать. С чтением юй¹ — вопросительная частица.
• 羊 ян² (123) овца, баран.
• 長，长 чан² (168) длинный, долгий, постонный. С чтением чжан³ — расти, старший, старшина.
• 短 дуань³ (111) короткий, недоставать.
• 故 гу⁴ (66/419) причина, повод; поэтому; умирать.
• 桃 тао² (75) персик; персиковое дерево.
• 花 хуа¹ (140/339) цветок, цвести; красота; порок; тратить деньги; оспа.
• 開，开 кай¹ (169) открывать, распускаться, начинать, объяснять.
• 蝴 ху² (142/334) бабочка.
• 蝶 де² (142) бабочка.
• 蝴蝶 ху-де² — id.
• 來，来 лай² (9) приходить; будущее, грядущее.
• 飛來，飞来 фэй-лай² — прилетать.
• 落 ло⁴ (лао⁴) (140) падать, опадать, садиться (о солнце, птицах); пребывание; жилище.
• 去 цюй⁴ (28) идти, уходить; устранть, увольнять, избавлтьс, убавлять.
• 飛去，飞去 фэй-цюй⁴ — улетать.
• 梅 мэй² (75/530) слива.
• 子 цзы³ (39) сын, зерно, семя, потомство; господин, сударь; философ, учитель; частица для образовани имён существительных.
• 靑，青 цин¹ (174) синий, чёрный, лазоревый, зелёный.
• 櫻，樱 ин¹ (75/880) вишня.
• 櫻桃，樱桃 ин¹-тао — вишня.
• 紅，红 хун² (120/445) красный.
• 甜 тянь² (99) сладкий, приятный.
• 如 жу² (38) подобно, как; если; сравнительно.
• 蜜 ми⁴ (142) мёд.
• 酸 суань¹ (164) кислый, кислота; удручённый.
• 解 цзе³ (148/145) расколось, рассеять, разъяснять, толковать; понимать.
• 解渴 цзе-кэ³ — утолить жажду.
• 屋 у¹ (44) комната, дом.
• 門，门 мынь² (169) дверь, ворота, дома; род, профессия, отдел, школа.
• 窗，窓 чуан¹ (91 и 116) окно.
• 光 гуан¹ (10) свет, блеск, слава.
• 通 тун¹ (162) проникать, проходить, постигать; иметь сношения, общий, целый, полный.
• 目 му⁴ (109) глаз, смотреть, указатель.
• 看 кан⁴ (109) смотреть, видеть.
• 耳 эр³ (128) ухо, слух; окончательная частица.
• 聽听 тин¹ (128) слышать, слушать, слушаться. С чтением тин⁴ — соглашаться, допускать, признавать, слушать дело.
• 謂，谓 вэй⁴ (149/822) говорить, называть, называться.
• 聾，聋 лун² (128/512) глухой.
• 盲 ман² (109/816) слепой.
• 面 мян⁴ (179) лицо, поверхность; репутация, честь.
• 以 и³ (9) брать, пользоваться, причинять, орудие; чтобы, ради, для; частица винительного и творительного падежей. (См. ур. 30 грам. отд.)
• 氣，气 ци⁴ (84) воздух, дыхание, пар; темперамент, чувство, влияние.
• 塞 сэ⁴ (сай⁴) (32) преграждать, затыкать, препятствие; затруднять.

Перевод

1. У лошади нет рогов; у коровы и барага есть рога. Корова большая, баран маленький. (Так как) корова большая, поэтому (故) рога (у неё) длинные; баран маленький, поэтому рога у него короткие.
2. Цветы персика распустились — бабочки прилетели; цветы персика опали — бабочки улетели.
3. Слива синяя; вишня сладкая, как мёд; слива кислая, утоляет жажду.
4. В доме есть двери: можно выходить и входить; в доме есть окна: можно пропускать свет. (Если) нет дверей, то (則) нельзя пройти; (если) нет окон, то нет света.
5. (Если) есть глаза, то можно видеть; (если) есть уши, то можно слышать. (У кого) уши не могут слышать, такого называют глухим; (у кого) глаза не могут видеть, такого называют слепым.
6. Нос находится (居) посередине лица (и служит) для (以) пропуска дыхания человека. (Если) нос свободен, то дыхание проходит; (если) нос заложен, то и дыхание затруднено.

Примечание

5 фраза. В данном случае 之 имеет значение: этот, такой; 謂之 называют такого.

6 фраза. Здесь 之 служит для показания принадлежности и родительного падежа: чьего дыхания? 人之 посередине чего? 面之