Общая структура китайского предложения: различия между версиями
Juuurgen (обсуждение | вклад) |
Juuurgen (обсуждение | вклад) |
||
Строка 182: | Строка 182: | ||
===Когда комментарием является полное предложение=== | ===Когда комментарием является полное предложение=== | ||
Обычно комментарием является полное предложение, используемое, чтобы конкретизировать топик. | Обычно комментарием является полное предложение, используемое, чтобы конкретизировать топик. | ||
− | {| | + | :{| |
|这家饭馆, ||服务很好。 | |这家饭馆, ||服务很好。 | ||
|- | |- | ||
Строка 199: | Строка 199: | ||
Иногда, комментарий сам по себе может иметь структуру топик-комментарий. В таком случае часто между ними ставиться запятая. | Иногда, комментарий сам по себе может иметь структуру топик-комментарий. В таком случае часто между ними ставиться запятая. | ||
::Ситуация: Ван узнал, что вчера у Чжана было два экзамена, и Ван хочет узнать, как Чжан их сдал. | ::Ситуация: Ван узнал, что вчера у Чжана было два экзамена, и Ван хочет узнать, как Чжан их сдал. | ||
− | {| | + | :{| |
|王: ||昨天的考试, ||colspan="4"|你考得怎么样? | |王: ||昨天的考试, ||colspan="4"|你考得怎么样? | ||
|- | |- |
Версия 14:54, 20 июня 2012
Эта страница — часть проекта Грамматика китайского языка |
Китайское предложение может быть как субъектно-предикатной конструкция, так и как несубъектно-предикатной конструкция. Кроме того структура "топик-комментарий" также распространена в китайском языке.
Субъект
Определенный субъект
Субъект китайско предложения в основном является определенным, это что-то, что известно и говорящему, и слушателю (см. Использование 是, 在, 有 и определенность имени об определенности имени).
- 昨天王老师来我家。(王老师 - определенный)
- Zuótiān Wáng lǎoshī lái wǒ jiā.
- Вчера учитель Ван пришел ко мне домой.
- Неправильно:
- 昨天一个客人来我家。(一个客人 неопределенный)
- Правильно:
- 昨天我家来了一个客人。
- Zuótiān wǒ jiā lái le yí ge kèrén.
- Вчера ко мне домой пришел гость.
- Неправильно:
(см. Бессубъектные предложения и предложения существования о порядке слов).
Неопределенный, родовой субъект
Неопределенный предмет, который имеет значение целого рода, класса предметов также может быть субъектом.
- 菠菜很有营养。
- Bōcài hěn yǒu yíngyǎng.
- Шпинат питателен.
- 熊猫很可爱。
- Xióngmāo hěn kě'ài.
- Панды милые.
Что может быть субъектом
Слова и фразы, функционирующие как имена существительные, местоимения, имена собственные, числительные, прилагательные или глаголы, могут быть субъектом.
- 王老师:你的学生真聪明。(你的学生 — именной оборот)
- Wáng lǎoshī: Nǐ de xuésheng zhēn cōngming.
- Учитель Ван: Твои студенты действительно умные.
- 张老师:聪明没有用,努力最重要。(聪明 и 重要 — прилагательные)
- Zhāng lǎoshī: Cōngming méiyǒu yòng, nǔlì zuì zhòngyào.
- Учитель Чжан: Быть умными бесполезно, быть усердным — вот что самое важное.
Сентенциальный субъект
Целое предложение может быть субъектом без какого-либо специального показателя. Следует обратить внимание на то, что после такого субъекта может ставиться запятая, особенно если такой субъект длинный.
- 在中国,丈夫做家务,是一件很平常的事。(丈夫做家务 — субъект)
- Zài Zhōngguó, zhàngfu zuò jiāwù, shì yí jiàn hěn píngcháng de shì.
- В Китае мужья, занимающиеся домашними делами, обычное явление.
- 儿子不听她的话,让她很难过。
- Érzi bù tīng tā de huà, ràng tā hěn nánguò
- Ребенок не слушается ее, чем ее огорчает.
В русском языке сентенциальный субъект часто вводится словами "то, что". В китайском языке "то, что" не используется.
- 王先生喜欢李小姐不表示李小姐也喜欢王先生。
- Wáng xiānsheng xǐhuan Lǐ xiǎojiě bù biǎoshì Lǐ xiǎojiě yě xǐhuan Wáng xiānsheng.
- То, что господину Вану нравиться мисс Ли, не означает, что мисс Ли нравиться господин Ван.
Субъект в пассивных конструкциях
Субъектом не всегда является агенс; иногда субъектом является пациенс. (См.Пассивный залог в китайском языке о немаркированном пассивном залоге.)
- 我的车修好了。(车 не производит действие 修)
- Wǒ de chē xiūhǎo le.
- Мою машину починили.
Предикат
Предикатом в китайском языке могут быть:
Простые и сложные глаголы, глагольные обороты
Следует отметить, что предложение с простым глаголом в качестве предиката редко встречается без хотя бы еще одного элемента, такого как частица или глагольный оборот, но такое предложение может встречаться, если смысл ясен из контекста.
- Ситуация: У Вана вечеринка. Ли и Чжан разговаривают о ней.
- 李:你们去吗?
- Lǐ: Nǐmen qù ma?
- Ли: Вы пойдете?
- 张:我去,我女朋友不去。
- Zhāng: Wǒ qù, wǒ nǚpéngyou bú qù.
- Чжан: Я пойду, моя девушка нет.
- 妈妈:昨天的晚会,你跟妹妹表演了什么节目?
- Māma: Zuótiān de wǎnhuì, nǐ gēn mèimei biǎoyǎn le shénme jiémù?
- Мама: Что вы с сестрой исполняли вчера на концерте?
- 儿子:我唱歌,她跳舞。(唱歌 и 跳舞 — составные глаголы)
- Érzi: Wǒ chànggē, tā tiàowǔ.
- Сын: Я пел, она танцевала.
- 我喜欢李小姐,李小姐不喜欢我。(喜欢李小姐 и 不喜欢我 — глагольные обороты)
- Wǒ xǐhuan Lǐ xiǎojiě, Lǐ xiǎojiě bù xǐhuan wǒ.
- Мне нравится Ли, но я ей не нравлюсь.
Имена прилагательные
Обратите внимание, что в этом случае не используется 是.
В простом утверждении следует использовать наречие или дополнение степени. Если используется наречие степени 很, оно уже не означает "очень", а используется просто чтобы удовлетворять этим грамматическим требованиям.
- 我爸爸在大使馆工作,他很忙。(Нельзя сказать
他忙или他是忙; в этом предложении 很 не имеет значение "очень".) - Wǒ bàba zài dàshǐguǎn gōngzuò, tā hěn máng.
- Мой папа работает в посольстве, он занятой.
- 我累得要命。(要命 — дополнение степени, поэтому уже не нужно использовать наречие степени перед 累)
- Wǒ lèi de yàomìng.
- Я до смерти устал.
Если прилагательное употребляется самостоятельно, предполагается сравнение.
- 我有弟弟,也有妹妹。弟弟大,妹妹小。
- Wǒ yǒu dìdi, yě yǒu mèimei. Dìdi dà, mèimei xiǎo.
- У меня есть младшие брат и сестра. Брат большой, а сестра маленькая.
- 王:你们学校,男老师多还是女老师多?
- Wáng: Nǐmen xuéxiào, nán lǎoshī duō háishi nǚ lǎoshī duō.
- Ван: В вашей школе больше учителей или учительниц?
- 丁:女老师多.
- Dīng: Nǚ lǎoshī duō.
- Дин: Учительниц больше.
Некоторые прилагательные не сочетаются с понятием степени, но используются для констатации факта. Предикат в таких предложениях имеет структуру 是 + прилагательное + 的 (см. Конструкция 是……的).
- 这件大衣是蓝的。
- Zhè jiàn dàyī shì lán de.
- Это пальто синее. (Констатация факта).
- 这件大衣很好看。
- Zhè jiàn dàyī hěn hǎokàn.
- Это пальто красивое. (Мнение).
- 王老师是男的还是女的? (男 и 女 — прилагательные; здесь неуместно использовать слова 男人 и 女人, обозначающие отдельных представителей).
- Wáng lǎoshī shì nán de háishi nǚ de?
- Преподаватель Ван мужчина или женщина?
Имена существительные
Такой тип предиката часто используется для обозначения возраста, времени, даты, суммы денег и т. п. Тако предложение обычно простое утверждение или вопросительное предложение с вопросительным местоимением.
- 王先生三十五岁,王太太三十(岁)。
- Wáng xiānsheng sānshi wǔ suì, Wáng tàitai sānshí (suì).
- Господину Вану 35 лет, госпоже Ван — 30 (лет).
- 现在几点?
- Xiànzài jǐ diǎn?
- Который сейчас час?
- 这本书多少钱?
- Zhè běn shū duōshao qián?
- Сколько стоит эта книга?
В отрицательных предложениях или в утвердительно-отрицательном вопросе имя существительное не может самостоятельно быть предикатом. В этом случае должен использоваться глагол, сказуемое является глагольным оборотом.
- 王:今天是不是星期三?
- Wáng: Jīntiān shì bu shì xīngqīsān?
- Ван: Сегодня среда?
- 张:今天不是星期三,是星期四。
- Zhāng: Jīntiān bú shì xīngqīsān, shì xīngqīsì.
- Чжан: Сегодня не среда, сегодня четверг.
Полные предложения
Это пример структуры топик-комментарий, в которой субъект считается топиком, а полное предложение — комментарием. К топику может относиться более, чем один комментарий. (См. структуру топик-комментарий).
王先生 | 心脏不好,血压也很高。 |
Wáng xiānsheng | xīnzàng bù hǎo, xuèyā yě hěn gāo. |
|
|
Субъект (Топик) |
Предикат: 心脏不好 и 血压也很高 — два полных предложения. (Комментарий) |
У господина Вана плохо с сердцем, кровяное давление тоже высокое. |
Несубъектно-предикатные конструкции
Несубъектно-предикатныя контрукция — это предложение, чей начальный компонент не подлежащее, а предикат, или предложение, чьи компоненты не являются ни четким субъектом, ни предикатом.
Существуют следующие типы такой конструкции:
Бессубъектные предложения
Бессубъектные предложения начинаются с глагольного оборота, которому может предшествовать временной оборот (см. Бессубъектные предложения и предложения существования).
Повелительные предложения
Повелительные предложения используются для того, чтобы давать приказы или команды или делать предположения и просьбы и т.д. Предполагается субъект 你 или 你们 (см. Повелительные предложения и использование 别).
Эллипсис
Эллиптические предложения обычно используются, когда ясен контекст и значение может быть понятно без наличия субъекта или предиката.
Субъект может быть опущен, если он такой же как и в предыдущем предложении:
- 丁:你的车是蓝色的还是绿色的?
- Dīng: Nǐ de chē shì lánsè de háishi lǜsè de?
- Дин: Твоя машина синяя или зеленая?
- 李:蓝色的。
- Lǐ: Lánsè de.
- Ли: Синяя.
Предикат может быть опущен, если значение ясно из контекста.
- 张:谁自愿唱个歌?
- Zhāng: Shéi zìyuàn chàng ge gē?
- Чжан: Кто желает спеть песню?
- 王:我!
- Wáng: Wǒ!
- Ван: Я! (=Я желаю)
Структура топик-комментарий
Многие рассматривают китайский язык, как язык топикового строя. Топиком является имя существительное или именной оборот, который является определенным и был упомянут в разговоре или заранее существует в контексте.
Когда комментарием является полное предложение
Обычно комментарием является полное предложение, используемое, чтобы конкретизировать топик.
这家饭馆, 服务很好。 Zhè jiā fànguǎn, fúwù hěn hǎo. - ↓
- ↓
Топик Комментарий (服务很好 — полное предложение) Обслуживание в этом ресторане очень хорошее.
Когда комментарием является другая структура топик-комментарий
Иногда, комментарий сам по себе может иметь структуру топик-комментарий. В таком случае часто между ними ставиться запятая.
- Ситуация: Ван узнал, что вчера у Чжана было два экзамена, и Ван хочет узнать, как Чжан их сдал.
王: 昨天的考试, 你考得怎么样? Wáng: Zuótiān de kǎoshì, nǐ kǎo de zěnmeyàng? Топик Комментарий 张: 那两个考试, 中文的,我考得不错, 英文的,我考得不好。 Zhāng: Nà liǎng ge kǎoshì, Zhōngwén de, wǒ kǎo de bú cuò, Yīngwén de, wǒ kǎo de bù hǎo. Топик Комментари №1 Комментари №2 中文的, 我考得不错, 英文的, 我考得不好。 Топик Комментарий Топик Комментарий
- Ван: Как ты сдал вчерашние экзамены?
- Чжан: Из этих двух экзаменов, китайский я сдал неплохо, английский — плохо.
Базовый подрядок слов
S + V + O
Субъект + предикат + объект (SVO) считается базовым порядком слов в китайском предложении субъектно-предикатной конструкции. Тем не менее существует много других вариантов, особенно предложения с 把.
我 认识 王小姐。 Wǒ rènshi Wáng xiǎojiě. S V O Я знаю мисс Ван.
Препозиция объекта
Если объект определен, то он часто выдвигается в начало предложения (O + S + V) или перед предикатом (S + O + V) (cм. Использование 是, 在, 有 и определенность имени об определенности имени).
Некоторые рассматривают OSV и SOV как структуру топик-комментарий.
这本书, 我 看过了。 这本书, 我看过了。 Zhè běn shū, wǒ kàn guo le. O S V ↓ ↓ Объект в препозиции
Я прочитал эту книгу.Топик Комментарий
В структуре OSV после объекта, как это часто происходит, может ставиться запятая.
张: 那两个小说, 你 看完了吗? 那两本小说, 你看完了吗? Zhāng: Nà liǎng ge xiǎoshuō, nǐ kànwán le ma? Nà liǎng ge xiǎoshuō, nǐ kànwán le ma? ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ O S V Топик Комментарий Чжан: Ты закончил читать эти два рассказа? 李: 我 英文的 看完了, ∅ 中文的 还没开始呢! Lǐ: Wǒ Yīngwén de kànwán le, Zhōngwén de hái méi kāishǐ ne! ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ S O V O V Ли: Английский я прочитал, китайский — еще не начинал!