Просмотр кода страницы Монгольский язык/Уроки/Урок 15

Материал из LingvoWiki

← Монгольский язык/Уроки/Урок 15

У вас нет прав на выполнение действия «редактирование этой страницы» по следующей причине:

---

Вы можете просмотреть и скопировать исходный код этой страницы.

<center> <h1> [[Монгольский_язык/Уроки/Урок_14 |<< К УРОКУ 14]] | [[Монгольский_язык/Уроки/Содержание|СОДЕРЖАНИЕ]]| [[Монгольский_язык/Уроки/Урок_16 |К УРОКУ 16 >>]] </h1> МОНГОЛЬСКИЙ ЯЗЫК (использованы материалы сайта [http://mongol.h1.ru/lesson15.htm МОНГОЛЬСКИЙ ЯЗЫК]) <h1> УРОК 15 </h1> </center> Урок 15. Дательно-местный падеж Дательно-местный падеж (øх оршихын ялгал) отвечает на вопросы хэнд? - кому?, юунд? - чему? и обозначает: 1) лицо или предмет, для которого или в ущерб которому совершается действие, например: Би чамд харандаа огно Я тебе дам карандаш. 2) предмет или пункт, по направлению к которому совершается действие, например: Миниий хYY сургуульд орсон. - Мой сын поступил в школу. Аав гэрт оров. - Отец вошел в дом. 3) место совершения действия, например: Их сургуульд хурал болоо. - В университете было собрание. Тэнгэрт од тYгэв. - На небе появились звезды. 4) отрезок времени, в течение которого совершается какое-либо действие, например: Би 1940 онд тøрсøн. - Я родилась в 1940 году. Ирэх жилд би Монгол явах юм. - Я поеду в Монголию в будущем году. 5) логический субъект действия при страдательном и побудительном залогах, например: Тэр насанд дарагдсан øвгøн биш. - Он не старик, отягощенный годами. Салхинд Yлээгдсэн цас. - Сдуваемый ветром снег. 6) цель дейсьвия, например: Ээж талханд явав. - Мать пошла за хлебом. Оюутан кинод очив. - Студент пошел в кино. 7)причину действия, например: Сурагч амжилтанд урамшив. - Ученик вдохновился успехом. Окончаниями дательно-местного падежа являются: 1) -д - после основ, оканчивающихся на любой гласный, дифтонг, согласные м, л, н, а также ь: анги - отделение, группа; ангид - отделению, группе Yнэ - цена; Yнэд - к цене сYY - молоко; сYYд - молоко малгай - шапка; малгайд - шапке могой - змея; могойд - змее ном - книга; номд - в книге мал - скот; малд - скоту сургууль - школа; сургуульд - в школе 2) -т - после основ, оканчивающихся на согласные в, г, р, с: элдэв - всякий, разный; элдэвт - всякому, разному аймаг - район; аймагт - в районе гар - рука; гарт - в руке эцэс - конец; эцэст - в конце Исключения: аав - отец; аавд - отцу хар - черный; хард - черному 3) -ад, -од, -эд, -øд - после основ, оканчивающихся на согласные д, т, з, х, ц: хад - скала; хадад - в (к) скале хYрз - лопата; хYрзэд - к лопате бат - крепкий; батад - крепкому ургац - урожай; ургацад - урожаю 4) -ид - после основ, оканчивающихся на шипящий согласный или ь (после невокализованного согласного), который при этом выпадает: багш - учитель; багшид - учителю эмч - врач; эмчид - врачу муж - область; мужид - в области тоть - попугай; тотид - попугаю <center> <h1> [[Монгольский_язык/Уроки/Урок_14 |<< К УРОКУ 14]] | [[Монгольский_язык/Уроки/Содержание|СОДЕРЖАНИЕ]]| [[Монгольский_язык/Уроки/Урок_16 |К УРОКУ 16 >>]] </h1> МОНГОЛЬСКИЙ ЯЗЫК (использованы материалы сайта [http://mongol.h1.ru/lesson15.htm МОНГОЛЬСКИЙ ЯЗЫК]) </center>

Возврат к странице Монгольский язык/Уроки/Урок 15.